Dipakai siswa & guru untuk persiapan ulangan
1. Pembuka
Halo, guru hebat dan siswa pintar! 🌿
Pernahkah kalian melihat seekor semut berjalan membawa daun? Atau memperhatikan ikan kecil bersembunyi di balik batu sungai? Itu semua adalah bagian dari dunia ajaib yang disebut Ekosistem.
Tapi, coba tebak: Apa yang terjadi jika di sebuah hutan, semua pohon ditebang? Atau jika semua katak di sawah ditangkap? Hmm… sejak kecil kita belajar bahwa alam itu indah, tapi pernahkah kita berpikir, siapa yang paling berjasa menjaga keseimbangan Bumi?
Yuk, kita uji kepintaranmu! Di bawah ini ada 100 soal keren tentang Ekosistem dan Lingkungan. Siap jadi Juara Lingkungan? Ayo mulai! 🚀
2. Ringkasan Materi (Ekosistem dan Lingkungan – Kelas 5 SD)
Bayangkan kelasmu adalah sebuah rumah. Di dalam rumah itu ada kamu, teman-temanmu, meja, kursi, buku, dan udara. Kalau semuanya hidup bersama dan saling membutuhkan, itulah ekosistem.
Secara sederhana:
- Ekosistem = Tempat tinggal makhluk hidup + interaksi dengan lingkungannya.
- Makhluk hidup (biotik) = Manusia, hewan, tumbuhan.
- Benda mati (abiotik) = Tanah, air, udara, cahaya matahari.
Contoh ekosistem:
- Sawah → Ada padi, belalang, katak, ular, air, lumpur.
- Hutan hujan → Ada pohon besar, monyet, harimau, jamur, hujan.
- Laut → Ada ikan, terumbu karang, bintang laut, air asin.
Ingat rantai makanan! Dimulai dari produsen (tumbuhan membuat makanan sendiri), lalu konsumen (hewan memakan tumbuhan/hewan lain), dan pengurai (jamur & bakteri menguraikan bangkai).
📖 Printable Islamic & Educational eBook for Kids
✔ Bisa di-download
✔ Bisa di-print sendiri di rumah
✔ Cocok untuk belajar & aktivitas anak
🌍 Pesan penting: Jika satu bagian rusak, semua terganggu. Alam itu seperti puzzle raksasa. Kalau satu keping hilang, gambarnya tidak sempurna.
3. Soal Ulangan (100 Soal)
A. Pilihan Ganda (Soal 1–50)
1. Berikut ini yang termasuk makhluk hidup adalah…
A. Tanah, air, batu
B. Pohon, burung, manusia
C. Meja, kursi, buku
D. Udara, cahaya, suhu
2. Contoh komponen abiotik dalam ekosistem sawah adalah…
A. Padi dan air
B. Air dan tanah
C. Katak dan ular
D. Belalang dan lumpur
3. Hewan yang berperan sebagai konsumen tingkat I (pertama) biasanya memakan…
A. Daging
B. Tumbuhan
C. Bangkai
D. Hewan lain
4. Dalam rantai makanan di sawah: Padi → Belalang → Katak → Ular. Yang menjadi produsen adalah…
A. Ular
B. Katak
C. Belalang
D. Padi
5. Jika semua ular di sawah dibasmi, maka populasi katak akan…
A. Berkurang
B. Punah
C. Meledak (bertambah banyak)
D. Tetap
“Sangat membantu untuk latihan IPAS & ulangan sekolah”
6. Berikut yang bukan produsen adalah…
A. Rumput teki
B. Eceng gondok
C. Jamur kuping
D. Ganggang hijau
7. Hewan yang membantu penyerbukan bunga adalah…
A. Ular dan kadal
B. Lebah dan kupu-kupu
C. Kucing dan anjing
D. Ikan dan katak
8. Contoh simbiosis mutualisme (saling menguntungkan) adalah…
A. Manusia dengan cacing perut
B. Anggrek dengan pohon mangga
C. Lebah dengan bunga matahari
D. Kutu dengan anjing
9. Tanaman kaktus memiliki daun berbentuk duri untuk…
A. Menarik hewan
B. Mengurangi penguapan air
C. Menyimpan makanan
D. Memperindah bentuk
10. Berikut yang termasuk ekosistem buatan adalah…
A. Hutan hujan Amazon
B. Lautan Pasifik
C. Sawah dan kolam ikan
D. Gurun Sahara
11. Hewan omnivora adalah hewan pemakan…
A. Tumbuhan saja
B. Daging saja
C. Tumbuhan dan daging
D. Bangkai saja
12. Di bawah ini yang termasuk hewan herbivora adalah…
A. Sapi dan kambing
B. Ayam dan tikus
C. Harimau dan singa
D. Beruang dan orangutan
13. Proses pembuatan makanan pada tumbuhan hijau dengan bantuan cahaya matahari disebut…
A. Respirasi
B. Fotosintesis
C. Transpirasi
D. Evaporasi
14. Gas yang diperlukan tumbuhan untuk fotosintesis adalah…
A. Oksigen
B. Nitrogen
C. Karbondioksida
D. Hidrogen
15. Rantai makanan yang benar di ekosistem laut adalah…
A. Fitoplankton → udang kecil → ikan tongkol → hiu
B. Hiu → ikan tongkol → udang → fitoplankton
C. Udang → fitoplankton → hiu → ikan
D. Ikan tongkol → fitoplankton → udang
16. Peran pengurai dalam ekosistem sangat penting karena…
A. Membunuh hewan sakit
B. Mengubah bangkai menjadi unsur hara tanah
C. Memakan tumbuhan hijau
D. Menghasilkan oksigen
17. Contoh hewan yang berperan sebagai pengurai adalah…
A. Cacing tanah dan jamur
B. Kambing dan sapi
C. Elang dan ular
D. Lebah dan kupu-kupu
18. Interaksi antara kucing dan tikus di sawah termasuk simbiosis…
A. Mutualisme
B. Komensalisme
C. Predasi (mangsa-pemangsa)
D. Parasitisme
19. Berikut yang termasuk upaya pelestarian lingkungan adalah…
A. Menebang pohon sembarangan
B. Membuang sampah ke sungai
C. Melakukan reboisasi (penanaman kembali hutan)
D. Menggunakan pestisida berlebihan
20. Hewan yang mengalami daur hidup (metamorfosis) sempurna adalah…
A. Belalang
B. Kecoa
C. Katak
D. Jangkrik
21. Dalam ekosistem, yang dimaksud dengan “populasi” adalah…
A. Semua makhluk hidup di suatu tempat
B. Kumpulan individu sejenis di suatu tempat
C. Perpindahan energi dalam rantai makanan
D. Tempat tinggal hewan
22. Jika petani membasmi semua belalang di sawah dengan pestisida, maka dampaknya…
A. Padi tumbuh subur terus
B. Populasi katak meningkat
C. Rantai makanan terganggu
D. Tanah menjadi lebih subur
23. Berikut ini yang termasuk hewan nokturnal (aktif malam hari) adalah…
A. Ayam dan kambing
B. Kelelawar dan burung hantu
C. Sapi dan kerbau
D. Kucing dan anjing
24. Tumbuhan yang hidup di air biasanya memiliki… agar bisa mengapung.
A. Akar panjang
B. Batang berongga
C. Daun lebar
D. Duri tajam
25. Berikut yang merupakan contoh adaptasi tingkah laku pada unta adalah…
A. Punuk untuk menyimpan lemak
B. Bulu mata panjang menahan debu
C. Berkemih sedikit
D. Menggulung badan saat panas
26. Hewan yang melakukan mimikri (menyerupai lingkungan) untuk melindungi diri adalah…
A. Bunglon
B. Harimau
C. Gajah
D. Lumba-lumba
27. Dalam piramida makanan, jumlah terbanyak ada pada tingkat…
A. Konsumen puncak
B. Konsumen tingkat II
C. Konsumen tingkat I
D. Produsen
28. Contoh simbiosis komensalisme (satu untung, satu tidak rugi) adalah…
A. Ikan badut dengan anemon laut
B. Anggrek dengan pohon mangga
C. Benalu dengan pohon jeruk
D. Kutu dengan anjing
29. Tumbuhan berikut yang berkembang biak dengan biji adalah…
A. Kentang dan jahe
B. Mangga dan rambutan
C. Pisang dan bambu
D. Pakis dan lumut
30. Kegiatan manusia yang menyebabkan pencemaran air adalah…
A. Menanam pohon di tepi sungai
B. Membuang limbah pabrik ke sungai
C. Membuat terasering di lereng gunung
D. Menggunakan air secukupnya
31. Efek rumah kaca disebabkan oleh meningkatnya gas… di atmosfer.
A. Oksigen
B. Nitrogen
C. Karbondioksida (CO₂)
D. Hidrogen
32. Berikut ini yang bukan tujuan pembuatan cagar alam adalah…
A. Melindungi hewan langka
B. Tempat wisata belanja
C. Menjaga ekosistem asli
D. Penelitian ilmu pengetahuan
33. Hewan langka di Indonesia yang dilindungi di Ujung Kulon adalah…
A. Komodo
B. Badak bercula satu
C. Harimau Sumatera
D. Gajah Sumatera
34. Sampah organik adalah sampah yang…
A. Sulit diurai, seperti plastik
B. Mudah diurai, seperti sisa sayur
C. Berbahaya bagi lingkungan
D. Dapat didaur ulang menjadi bijih plastik
35. Dalam daur air, proses penguapan air dari laut, sungai, dan danau disebut…
A. Kondensasi
B. Presipitasi
C. Evaporasi
D. Infiltrasi
36. Berikut adalah cara mencegah tanah longsor, kecuali…
A. Membuat terasering
B. Menanam pohon serapan air
C. Menebang hutan di lereng
D. Tidak membangun rumah di tebing
37. Hewan yang menyimpan cadangan makanan di punuknya adalah…
A. Kuda
B. Sapi
C. Unta
D. Zebra
38. Perpindahan energi dari produsen ke konsumen disebut…
A. Simbiosis
B. Daur biogeokimia
C. Rantai makanan
D. Adaptasi
39. Berikut adalah hewan yang terancam punah akibat perburuan liar adalah…
A. Ayam kampung
B. Kucing rumahan
C. Burung cenderawasih
D. Tikus sawah
40. Tumbuhan yang memiliki akar napas (pneumatofor) untuk bernapas di tanah berair adalah…
A. Pohon jati
B. Pohon bakau (mangrove)
C. Pohon kelapa
D. Pohon pinus
41. Contoh perilaku yang merusak ekosistem laut adalah…
A. Melakukan terumbu karang buatan
B. Menangkap ikan dengan bom
C. Membersihkan pantai dari sampah
D. Memancing dengan pancing biasa
42. Yang termasuk dalam daur karbon di alam adalah…
A. Fotosintesis dan respirasi
B. Penguapan dan hujan
C. Nitrifikasi dan denitrifikasi
D. Metamorfosis dan regenerasi
43. Tanaman vetiver (akar wangi) sering ditanam di lereng gunung untuk…
A. Diminum airnya
B. Mencegah erosi
C. Obat nyamuk
D. Pupuk alami
44. Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur melahirkan (ovovivipar) adalah…
A. Kucing
B. Ikan hiu
C. Burung merpati
D. Katak
45. Berikut ini yang termasuk ekosistem alami adalah…
A. Akuarium
B. Kebun binatang
C. Hutan hujan tropis
D. Sawah tadah hujan
46. Tumbuhan yang hidup di daerah kering (xerofit) contohnya…
A. Eceng gondok
B. Teratai
C. Kaktus
D. Pakis haji
47. Jika populasi tikus di sawah meningkat, maka petani akan merugi karena…
A. Tikus memakan padi
B. Tikus memangsa katak
C. Tikus merusak tanggul
D. Tikus menggigit petani
48. Berikut adalah sumber energi utama dalam suatu ekosistem…
A. Angin
B. Matahari
C. Air
D. Tanah
49. Hewan yang membantu menyebarkan biji tumbuhan karena memakan buah adalah…
A. Ulat
B. Burung pemakan buah
C. Belalang
D. Ular
50. Sikap yang baik terhadap lingkungan sekolah adalah…
A. Membuang sampah di laci meja
B. Menyiram tanaman di kelas setiap hari
C. Mencoret-coret tembok
D. Memetik bunga di taman
B. Soal Isian Singkat (51–75)
51. Makhluk hidup yang dapat membuat makanannya sendiri disebut… (Produsen)
52. Hewan karnivora hanya memakan… (Daging)
53. Contoh hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna adalah… (Belalang, kecoa, jangkrik – salah satu)
54. Alat pernapasan pada ikan adalah… (Insang)
55. Tumbuhan yang hidup menempel dan merugikan inangnya disebut… (Parasit)
56. Lapisan tanah paling atas yang subur disebut… (Humus)
57. Hewan yang berperan sebagai dekomposer (pengurai) contohnya… (Jamur atau Cacing tanah)
58. Gas yang dihasilkan tumbuhan saat fotosintesis adalah… (Oksigen / O₂)
59. Peristiwa berpindahnya energi dari satu makhluk hidup ke makhluk hidup lain melalui makan-memakan disebut… (Rantai makanan)
60. Daerah yang memiliki curah hujan sangat rendah dan gersang disebut… (Gurun)
61. Hewan yang tidur panjang saat musim dingin untuk berhemat energi disebut… (Beruang kutub atau Hibernasi)
62. Kerusakan hutan akibat penebangan liar mengakibatkan… (Banjir, Tanah longsor, atau Kekeringan)
63. Tumbuhan yang memiliki batang berongga untuk mengapung di air adalah… (Teratai atau Eceng gondok)
64. Proses perubahan uap air menjadi titik-titik air (awan) disebut… (Kondensasi)
65. Hewan yang dimangsa oleh hewan lain disebut… (Mangsa / Korban)
66. Contoh simbiosis parasitisme adalah… (Benalu dengan pohon atau Cacing dengan manusia)
67. Organel dalam sel tumbuhan tempat fotosintesis adalah… (Kloroplas)
68. Hewan yang memiliki kemampuan autotomi (memutuskan ekor) adalah… (Cicak)
69. Tanah yang baik untuk pertanian mengandung banyak… (Humus)
70. Aktivitas manusia yang meningkatkan CO₂ adalah… (Kendaraan bermotor / Pabrik / Pembakaran hutan)
71. Satwa endemik pulau Komodo adalah… (Komodo)
72. Taman nasional di Kalimantan untuk melindungi orangutan adalah… (Tanjung Puting)
73. Bahan bakar fosil seperti batu bara dan minyak bumi berasal dari… (Sisa-sisa makhluk hidup purba)
74. Tumbuhan bakau memiliki akar… (Tunjang / Napas)
75. Pemanasan global dapat menyebabkan… (Mencairnya es di kutub / Naiknya permukaan air laut)
C. Soal Uraian (76–90)
76. Jelaskan apa yang dimaksud dengan “Ekosistem” dan sebutkan 2 contoh ekosistem alami!
77. Mengapa tumbuhan disebut sebagai produsen dalam rantai makanan?
78. Jelaskan perbedaan antara herbivora, karnivora, dan omnivora. Beri masing-masing 2 contoh!
79. Apa yang akan terjadi pada rantai makanan di sawah jika semua katak dimusnahkan oleh petani? Jelaskan!
80. Sebutkan 3 cara hewan beradaptasi dengan lingkungannya dan beri contohnya!
81. Mengapa kita tidak boleh membuang sampah plastik ke sungai? Jelaskan dampaknya!
82. Jelaskan proses fotosintesis secara sederhana!
83. Apa peran pengurai (dekomposer) dalam ekosistem? Mengapa mereka sangat penting?
84. Sebutkan dan jelaskan 3 jenis simbiosis beserta contohnya!
85. Bagaimana cara menjaga keseimbangan ekosistem di sekitar rumah kita?
86. Jelaskan perbedaan antara rantai makanan dan jaring-jaring makanan!
87. Apa yang dimaksud dengan hewan langka? Sebutkan 2 contoh hewan langka di Indonesia!
88. Mengapa hutan disebut sebagai “paru-paru dunia”?
89. Jelaskan apa itu daur air dan tuliskan tahap-tahap utamanya!
90. Jika kamu menjadi seorang pemimpin, apa kebijakan yang akan kamu buat untuk menghentikan penebangan liar?
D. Soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) (91–100)
91. (Studi Kasus) Di sebuah desa, petani menggunakan pestisida berlebihan untuk membasmi wereng (hama padi). Setelah beberapa bulan, populasi wereng justru meningkat drastis dan padi gagal panen. Mengapa hal ini bisa terjadi? Jelaskan secara logis!
92. Bayangkan suatu ekosistem pulau kecil: Ada pohon kelapa (produsen), tikus (konsumen I), ular (konsumen II), dan elang (konsumen puncak). Jika semua ular punah karena suatu wabah penyakit, apa yang akan terjadi pada populasi tikus dan elang dalam jangka panjang? Jelaskan!
93. Mengapa penggunaan pupuk kimia terus-menerus dalam jangka panjang justru bisa merusak tanah, meskipun dalam jangka pendek membuat tanaman subur?
94. (Analisis) Di kota besar, banyak jalanan yang dibeton dan ditutup aspal. Saat hujan deras, sering terjadi banjir bandang. Apa hubungan antara banyaknya beton/aspal dengan banjir? Beri solusi konsep “ecodrainase” sederhana!
95. Seekor ulat memakan daun, lalu ulat dimakan ayam, lalu ayam dimakan ular, lalu ular dimakan elang. Hitung perpindahan energi: Jika daun memiliki energi 10.000 kalori, berapa kira-kira energi yang sampai ke elang? (Konsep 10%). Mengapa tidak bisa 100%?
96. (Kreatif) Desain sebuah “Rumah Pintar Ekologis” untuk daerah dekat pantai yang rawan angin topan. Sebutkan 3 fitur ramah lingkungan yang harus ada!
97. (Argumentasi) Ada pendapat: “Lebih baik membakar sampah kering daripada menumpuknya di tempat pembuangan akhir (TPA).” Setujukah kamu? Berikan argumen sains terkait polusi udara dan efek rumah kaca!
98. Sebutkan 5 kegiatan manusia yang dapat mempercepat pemanasan global. Lalu, pilih satu kegiatan dan jelaskan bagaimana cara mengubahnya menjadi ramah lingkungan!
99. (Logika) Jika bumi tidak memiliki pengurai (bakteri & jamur), apa yang akan terjadi pada makhluk hidup yang mati? Bagaimana dampaknya terhadap kesuburan tanah?
100. (Kesimpulan & Ajakan) Dari semua soal di atas, tuliskan pesanmu sebagai Generasi Hijau untuk menyelamatkan Bumi dalam 3 kalimat yang kuat!
