Kunci Jawaban:

✅ A, B, dan E

Pembahasan Lengkap

Teks eksposisi bertujuan menginformasikan atau meyakinkan pembaca tentang suatu topik dengan menyajikan pendapat, fakta, dan argumentasi yang logis.

Berdasarkan Kurikulum Merdeka dan panduan Kemdikbudristek, teks eksposisi umumnya memiliki tiga struktur utama: tesis, argumentasi, dan penegasan ulang atau rekomendasi.

Analisis per opsi:

• A (Benar):
  Kalimat “Kemacetan di kota besar merupakan masalah yang kompleks” adalah pernyataan umum yang mengidentifikasi isu utama, yaitu kemacetan di kota besar. Fungsi tesis adalah memperkenalkan topik dan sudut pandang penulis terhadap masalah tersebut.
• B (Benar):
  Pernyataan “Pertumbuhan jumlah kendaraan pribadi yang pesat…” memberikan alasan logis dan fakta yang mendukung tesis. Inilah fungsi argumentasi: menjelaskan penyebab masalah secara terperinci.
• C (Salah):
  “Membatasi kepemilikan kendaraan” bukan tesis, melainkan rekomendasi. Tesis bersifat umum dan berada di awal, sedangkan rekomendasi adalah saran penyelesaian masalah yang berada di bagian akhir.
• D (Salah):
  Solusi transportasi umum bukan penegasan ulang pendapat, melainkan bagian dari rekomendasi yang memuat langkah konkret. Penegasan ulang biasanya mengulang atau menekankan kembali tesis, bukan menambahkan solusi.
• E (Benar):
  Struktur teks ini lengkap: tesis (kalimat pertama), argumentasi (kalimat kedua dan ketiga), serta rekomendasi (kalimat terakhir). Hal ini sesuai dengan ciri khas teks eksposisi.

Teori Pendukung:
Menurut Keraf (2010), teks eksposisi harus disusun secara logis dengan urutan: pendahuluan (tesis), isi (argumentasi), dan penutup (kesimpulan atau saran).

Sementara itu, Kemdikbudristek (2021) menyebutkan bahwa rekomendasi dalam eksposisi bersifat opsional namun umum digunakan untuk memberikan arah penyelesaian masalah.

Kesimpulan:
Jawaban yang tepat adalah A, B, dan E, karena ketiganya sesuai dengan teori struktur teks eksposisi. Pilihan C dan D salah karena salah mengklasifikasikan bagian teks.

Referensi:

1. (2021). Buku Bahasa Indonesia SMA/MA – Teks Eksposisi. Jakarta: Pusat Perbukuan.
2. Keraf, G. (2010). Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia.
3. Tarigan, H.G. (2013). Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
4. Alwi, H. et al. (2010). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
5. Santosa, R. (2017). Genre dalam Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: UNY Press.
6. (2020). Media and Information Literacy. https://unesdoc.unesco.org
7. Sobur, A. (2012). Analisis Teks Media. Bandung: Remaja Rosdakarya.
8. Miles, M. B., Huberman, A. M. (2014). Qualitative Data Analysis. Sage Publications.
9. (2021). Kajian Transportasi dan Mobilitas Perkotaan. https://lipi.go.id
10. Badan Litbang Perhubungan. (2020). Transportasi Perkotaan Berkelanjutan. https://dephub.go.id