50 Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK/MAK PGK MCMA 2025

Page 4

Results

Teks:

(1) Perdebatan mengenai urgensi pendidikan karakter di sekolah kembali mencuat.
(2) Sebagian besar pendidik dan praktisi setuju bahwa kurikulum yang terlalu berorientasi pada nilai akademis telah mengesampingkan pembentukan moral dan etika siswa.
(3) Mereka berpendapat, hanya dengan bekal karakter yang kuat, siswa mampu menghadapi tantangan kompleks di masa depan, termasuk di era digital.
(4) Meskipun demikian, ada juga pihak yang meragukan efektivitas implementasi pendidikan karakter karena khawatir akan membebani siswa dan guru.
(5) Pihak ini menyarankan agar pengembangan karakter dilakukan melalui keteladanan dan pembiasaan, bukan sebagai mata pelajaran terpisah.

Select all that apply:

A. Pendidikan karakter menjadi isu penting yang diperdebatkan di kalangan pendidik.

B. Semua pihak sepakat bahwa pendidikan karakter harus menjadi mata pelajaran wajib di sekolah.

C. Terlalu fokus pada nilai akademis dianggap sebagai salah satu penyebab kurangnya pendidikan karakter.

D. Pihak yang tidak setuju menganggap pendidikan karakter tidak diperlukan sama sekali.

E. Keteladanan dan pembiasaan adalah satu-satunya metode yang dianggap efektif oleh semua pihak.

Jawaban Benar: A dan C

Pembahasan:

Opsi A (Benar): Kalimat (1) menyebutkan “Perdebatan mengenai urgensi pendidikan karakter di sekolah kembali mencuat,” yang secara langsung menyimpulkan bahwa pendidikan karakter adalah isu yang diperdebatkan.
Opsi B (Salah): Kalimat (4) dan (5) menunjukkan bahwa ada pihak yang tidak setuju jika pendidikan karakter menjadi mata pelajaran terpisah, sehingga tidak semua pihak sepakat.
Opsi C (Benar): Kalimat (2) menyatakan bahwa “kurikulum yang terlalu berorientasi pada nilai akademis telah mengesampingkan pembentukan moral dan etika siswa,” yang merupakan kesimpulan dari pandangan sebagian besar pendidik.
Opsi D (Salah): Pihak yang tidak setuju hanya meragukan efektivitas implementasinya dan menyarankan metode lain (keteladanan dan pembiasaan), bukan menganggap pendidikan karakter tidak diperlukan sama sekali.
Opsi E (Salah): Keteladanan dan pembiasaan hanya disarankan oleh pihak yang menolak pendidikan karakter sebagai mata pelajaran terpisah, bukan oleh semua pihak.