Results
- Kompetensi:
Menganalisis hubungan antarparagraf dalam teks. - Subkompetensi:
Menentukan kalimat yang mendukung atau mengganggu koherensi dan kohesi paragraf. - Bentuk Soal:
Pilihan Ganda Kompleks/MCMA (Multiple Choice Multiple Answer) – lebih dari satu jawaban benar.
#1. Teks Paragraf: (1) Indonesia memiliki keanekaragaman hayati yang sangat kaya. (2) Di berbagai daerah, terdapat beragam spesies tumbuhan dan hewan endemik yang tidak ditemukan di tempat lain di dunia. (3) Eksploitasi berlebihan terhadap sumber daya alam telah menyebabkan berkurangnya populasi satwa langka. (4) Oleh karena itu, pengelolaan lingkungan yang berkelanjutan menjadi hal yang mendesak. (5) Para pelajar diharapkan mampu menguasai teknologi digital untuk menghadapi era industri 4.0. (6) Penurunan kualitas udara di kota-kota besar juga merupakan dampak dari lemahnya kebijakan lingkungan. Pertanyaan: Kalimat manakah yang tidak padu dengan topik utama paragraf?
Select all that apply:
Kunci Jawaban:
✅ D dan E
Pembahasan Lengkap
Analisis Teks:
Topik utama paragraf ini adalah keanekaragaman hayati Indonesia serta urgensi pengelolaan lingkungan berkelanjutan.
- Kalimat (1) → menyatakan fakta umum tentang kekayaan biodiversitas.
- Kalimat (2) → mendukung dengan contoh spesies endemik.
- Kalimat (3) → memaparkan ancaman terhadap satwa langka akibat eksploitasi berlebihan.
- Kalimat (4) → memberikan solusi berupa pengelolaan lingkungan berkelanjutan.
Kalimat yang tidak padu:
- Kalimat (5) membahas penguasaan teknologi digital untuk era industri 4.0, yang tidak relevan secara langsung dengan topik biodiversitas. Tanpa penghubung tematik, kalimat ini terputus dari alur paragraf.
- Kalimat (6) memang membicarakan isu lingkungan, tetapi fokusnya pada penurunan kualitas udara di perkotaan. Hal ini berbeda topik karena paragraf fokus pada biodiversitas dan satwa langka, bukan polusi udara.
Analisis Teori:
Menurut Keraf (2009) dan Alwi dkk. (2010), paragraf yang baik harus memiliki:
- Kohesi (kesatuan bentuk) – hubungan antar kalimat melalui konjungsi, rujukan, atau pengulangan kata kunci.
- Koherensi (kesatuan makna) – keterkaitan ide yang konsisten.
Kalimat (5) dan (6) gagal memenuhi koherensi karena membawa topik baru yang tidak mendukung ide utama.
Kohesi formal pun minim karena tidak ada penanda hubungan yang mengaitkan keduanya dengan kalimat sebelumnya.
Studi Kasus:
Dalam teks akademik, menambahkan kalimat yang tidak relevan akan menurunkan kualitas paragraf dan membingungkan pembaca.
Misalnya, dalam paragraf tentang “pelestarian hutan tropis”, menyisipkan kalimat tentang “perkembangan smartphone” atau “polusi udara perkotaan” tanpa kaitan langsung akan memutus alur logika.
Kesimpulan:
Jawaban tepat adalah D dan E, karena keduanya keluar dari fokus utama paragraf dan mengurangi keterpaduan.
Referensi:
- Alwi, H. et al. (2010). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
- Keraf, G. (2009). Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia.
- (2021). Buku Bahasa Indonesia SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan.
- Moeliono, A.M. (2017). Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa.
- Badudu, J.S. (2003). Inilah Bahasa Indonesia yang Benar. Jakarta: Gramedia.
- Chaer, A. (2012). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
- Kridalaksana, H. (2008). Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia.
- Tarigan, H.G. (2013). Menulis. Bandung: Angkasa.
- PUEBI (2022). Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.
- (2020). Writing and Coherence Guidelines. https://unesdoc.unesco.org
- Tema: TKA (Tes Kemampuan Akademik)
- Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
- Jenjang: SMA/MA
- Alokasi Waktu: 120 menit
- Jumlah Soal: 50 butir
- Bentuk Soal: Pilihan Ganda Kompleks (MCMA)
- Sumber video:
- Download Latihan Soal: klik di sini
- Supported by: BIMBEL TRIDAYA
