KUIS LENGKAP BAHASA INGGRIS KELAS 7: “When English Rings a Bell” (Kurikulum 2013 Revisi 2017)

A. Pendahuluan: Mengenal Lebih Dekat “When English Rings a Bell”

Buku “When English Rings a Bell” merupakan buku pegangan utama siswa kelas 7 SMP/MTs dalam implementasi Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 . Buku ini mengusung pendekatan text-based learning, yang menekankan pada pemahaman fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan.

Fokus utama pembelajaran di kelas 7 adalah Descriptive Text (mendeskripsikan orang, binatang, benda), Instruction (perintah), serta kemampuan berinteraksi lisan sehari-hari seperti menyapa, pamit, dan berterima kasih . Untuk menguji sejauh mana pemahamanmu, mari kerjakan 100 soal berikut yang telah disesuaikan dengan standar kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) yang berlaku.

---

B. Soal Pilihan Ganda (50 Soal)

Pilihlah jawaban A, B, C, atau D yang paling tepat!

Chapter 1 – Good Morning. How Are You? (Greetings)

1. Situation: You meet your teacher, Mrs. Dina, at 07.00 AM in the school yard.
   What should you say?
   A. Good night, Mrs. Dina.
   B. Good bye, Mrs. Dina.
   C. Good morning, Mrs. Dina.
   D. Good afternoon, Mrs. Dina.
   Jawaban: C
   Pembahasan: “Good morning” digunakan dari jam 00.00 – 12.00 siang. Sore hari menggunakan “Good afternoon”, malam “Good evening”, dan tidur “Good night”.
2. Complete the dialogue!
   Udin: “Good morning, Edo.”
   Edo: “……, Udin.”
   A. Good morning
   B. Good bye
   C. I’m fine
   D. Thank you
   Jawaban: A
   Pembahasan: Sapaan harus dibalas dengan sapaan yang sama. “Good morning” dibalas “Good morning”.
3. How do you ask someone’s condition?
   A. What is your name?
   B. How are you?
   C. Where do you live?
   D. How old are you?
   Jawaban: B
   Pembahasan: “How are you?” adalah kalimat baku untuk menanyakan kabar/keadaan seseorang.
4. Siti: “Good afternoon, Mom.”
   Mother: “……, Dear. Have a nice day at school.”
   A. Good night
   B. Good morning
   C. Good bye
   D. Good afternoon
   Jawaban: D
   Pembahasan: Sapaan “Good afternoon” dibalas dengan “Good afternoon”. Setelah jam 12.00 siang hingga matahari terbenam.
   Chapter 2 & 3 – Thanking and Apologizing
5. Edo helps Dayu carry her books.
   Dayu: “Thank you, Edo.”
   Edo: “……”
   A. I am sorry
   B. You are welcome
   C. Good luck
   D. Not at all (bisa juga benar, tapi yang paling umum adalah You are welcome)
   Jawaban: B
   Pembahasan: Respon standar untuk “Thank you” adalah “You are welcome” atau “No problem”.
6. Beni accidentally steps on Lina’s shoe. What should Beni say?
   A. Thank you
   B. I’m sorry
   C. Good bye
   D. Excuse me
   Jawaban: B
   Pembahasan: “I’m sorry” atau “I apologize” digunakan untuk meminta maaf atas kesalahan.
7. Expressing Apology: “…… I forgot to bring your book.”
   A. Thanks
   B. Congratulation
   C. I am sorry
   D. Never mind
   Jawaban: C
   Pembahasan: Untuk memulai permintaan maaf, gunakan “I am sorry” atau “Please forgive me”.
   Chapter 4 – This is My World (Things in the Classroom/House)
8. We write with a … on the whiteboard.
   A. Ruler
   B. Book
   C. Marker
   D. Eraser
   Jawaban: C
   Pembahasan: Marker (spidol) digunakan untuk menulis di papan tulis putih (whiteboard).
9. “There is a … on the wall. It shows the time.”
   A. Picture
   B. Clock
   C. Window
   D. Door
   Jawaban: B
   Pembahasan: Benda yang menunjukkan waktu dan ditempel di dinding adalah jam (clock) .
10. Mrs. Ida: “What is this?”
    Students: “This is a … (penghapus).”
    A. Table
    B. Chair
    C. Eraser
    D. Whiteboard
    Jawaban: C
    Pembahasan: Penghapus dalam Bahasa Inggris adalah Eraser (Inggris Amerika) atau Rubber (Inggris Inggris).
    Chapter 5 – It’s a Beautiful Day (Adjectives)
11. The sky is very … There are no clouds.
    A. Dark
    B. Cloudy
    C. Rainy
    D. Clear
    Jawaban: D
    Pembahasan: Tidak ada awan menandakan langit cerah (clear atau sunny).
12. Iron Man is a … hero. He saves people.
    A. Weak
    B. Strong
    C. Small
    D. Short
    Jawaban: B
    Pembahasan: Strong artinya kuat. Sifat hero/superhero identik dengan kekuatan.
13. My father is … He has no hair on his head.
    A. Bald
    B. Long hair
    C. Curly
    D. Handsome
    Jawaban: A
    Pembahasan: Bald adalah kata sifat untuk menyebut orang yang botak.
    H2: Chapter 6 & 7 – Descriptive Text (People and Things)
14. What is the generic structure of descriptive text?
    A. Orientation – Complication – Resolution
    B. Identification – Description
    C. Goal – Materials – Steps
    D. Orientation – Events – Reorientation
    Jawaban: B
    Pembahasan: Teks deskripsi memiliki struktur: Identifikasi (perkenalan objek) dan Deskripsi (ciri-ciri) .
15. Read the text!
    “Sofia is tall and thin. She has curly hair in plaits. She is wearing a yellow night dress.”
    What is Sofia like?
    A. Short and fat
    B. Tall and thin
    C. Tall and fat
    D. Short and thin
    Jawaban: B
    Pembahasan: Teks secara eksplisit menyebutkan “Sofia is tall and thin” .
16. Mrs. Herlina is a big lady, … glasses.
    A. With
    B. In
    C. At
    D. For
    Jawaban: A
    Pembahasan: Preposisi “with” digunakan untuk mendeskripsikan ciri khusus seperti “berkacamata” (with glasses).
17. My mother … long black hair.
    A. Have
    B. Has
    C. Is
    D. Are
    Jawaban: B
    Pembahasan: My mother = She (orang ketiga tunggal), sehingga menggunakan kata kerja has.
18. The colour of an orange is …
    A. Red
    B. Green
    C. Orange
    D. Purple
    Jawaban: C
    Pembahasan: Jeruk (orange) berwarna jingga/oranye (orange).
    Chapter 8 – My Pets (Describing Animals)
19. Rabbits have … ears.
    A. Short
    B. Small
    C. Long
    D. Round
    Jawaban: C
    Pembahasan: Ciri fisik kelinci yang paling khas adalah telinganya yang panjang (long ears).
20. A cat likes to eat …
    A. Carrot
    B. Fish
    C. Grass
    D. Banana
    Jawaban: B
    Pembahasan: Makanan favorit kucing biasanya adalah ikan atau daging.
21. Giraffe has a … neck.
    A. Short
    B. Long
    C. Fat
    D. Small
    Jawaban: B
    Pembahasan: Jerapah terkenal karena lehernya yang panjang.
    Grammar Focus (Pronouns & To Be)
22. …… am a student of SMP Negeri 1 Jakarta.
    A. You
    B. They
    C. I
    D. We
    Jawaban: C
    Pembahasan: Pronoun “I” selalu diikuti oleh “am”.
23. They …… playing football in the field.
    A. Is
    B. Am
    C. Are
    D. Were
    Jawaban: C
    Pembahasan: Subjek “They” (mereka) jamak, menggunakan are.
24. “My name is Lina. … live on Jalan Mawar.”
    A. She
    B. He
    C. I
    D. They
    Jawaban: C
    Pembahasan: Orang yang berbicara adalah Lina, jadi ia menggunakan “I” untuk merujuk dirinya sendiri.
25. …… book is this? It is Edo’s book.
    A. Who
    B. Whose
    C. What
    D. Where
    Jawaban: B
    Pembahasan: “Whose” digunakan untuk menanyakan kepemilikan.
    Social Function (Transactional Text)
26. The social purpose of descriptive text is to …
    A. Tell past story
    B. Describe something/someone
    C. Explain how to make something
    D. Give instruction
    Jawaban: B
    Pembahasan: Tujuan teks deskripsi adalah untuk menggambarkan objek (benda, orang, hewan) secara rinci.
27. “Don’t be late.” This expression is used for …
    A. Giving instruction
    B. Asking for help
    C. Saying goodbye
    D. Showing gratitude
    Jawaban: A
    Pembahasan: Kalimat tersebut adalah instruksi/perintah.
28. When we want to pass someone in a narrow aisle, we say …
    A. Go away
    B. Excuse me
    C. I’m sorry
    D. Thank you
    Jawaban: B
    Pembahasan: “Excuse me” digunakan untuk meminta izin atau menarik perhatian dengan sopan.
    Vocabulary Mastery
29. What is the meaning of “Ribbon”?
    A. Sampul
    B. Stiker
    C. Pita
    D. Lem
    Jawaban: C
    Pembahasan: Dalam teks deskripsi buku catatan Edo disebutkan “white ribbon” yang berarti pita putih .
30. “He is wearing a black hat.”
    The synonym of “wearing” is …
    A. Bringing
    B. Holding
    C. Using
    D. Putting on
    Jawaban: C
    Pembahasan: Wearing berarti memakai (pakaian/aksesoris). Using dalam konteks ini bisa berarti memakai.
31. My uncle is a veterinarian. He treats sick …
    A. Cars
    B. Animals
    C. Humans
    D. Houses
    Jawaban: B
    Pembahasan: Veterinarian adalah dokter hewan.
32. “Floor”, “wall”, “ceiling”, “door” are parts of the …
    A. Car
    B. Room
    C. Body
    D. Book
    Jawaban: B
    Pembahasan: Kata-kata tersebut adalah bagian dari ruangan (room).
33. Mrs. Yuli is a teacher. She teaches in the …
    A. Library
    B. Classroom
    C. Office
    D. Canteen
    Jawaban: B
    Pembahasan: Guru biasanya mengajar di ruang kelas (classroom).
34. The students borrow books in the …
    A. Laboratory
    B. Teacher’s room
    C. Library
    D. Parking lot
    Jawaban: C
    Pembahasan: Meminjam buku dilakukan di perpustakaan (library).
35. “I have a … I use it to take pictures.”
    A. Smartphone
    B. Camera
    C. Laptop
    D. Television
    Jawaban: B
    Pembahasan: Fungsi utama camera adalah memotret.
    Reading Comprehension
    Read text for no 36-40!
    My school is SMP Harapan Bangsa. It is on Jalan Sudirman No. 10. It has a big yard. There are many trees in the yard. The classrooms are clean and tidy. I love my school.
36. Where is the school located?
    A. Jalan Sudirman No. 1
    B. Jalan Sudirman No. 10
    C. Jalan Sudirman No. 11
    D. Jalan Harapan No. 10
    Jawaban: B
    Pembahasan: Teks menyebutkan “on Jalan Sudirman No. 10”.
37. What is the school yard like?
    A. Small
    B. Dirty
    C. Big
    D. Narrow
    Jawaban: C
    Pembahasan: Teks menyatakan “It has a big yard”.
38. “They are clean and tidy.” What does “They” refer to?
    A. Schools
    B. Yards
    C. Trees
    D. Classrooms
    Jawaban: D
    Pembahasan: “They” merujuk pada “The classrooms” pada kalimat sebelumnya.
39. How does the writer feel about the school?
    A. Hate
    B. Love
    C. Sad
    D. Angry
    Jawaban: B
    Pembahasan: Teks diakhiri dengan “I love my school”.
40. “There are many trees in the yard.” The word “many” means …
    A. A little
    B. Few
    C. A lot of
    D. None
    Jawaban: C
    Pembahasan: “Many” berarti banyak (bisa dihitung).
    Expressions & Short Dialogues
41. Beni: “I have a new bag.”
    Lina: “It’s cool, Beni.”
    What is Lina expressing?
    A. Sympathy
    B. Compliment/Praise
    C. Apology
    D. Gratitude
    Jawaban: B
    Pembahasan: “It’s cool” adalah pujian (compliment).
42. Dayu: “Let’s go to the canteen.”
    Siti: “…… I am not hungry.”
    A. Good idea
    B. I agree with you
    C. Sorry, I can’t
    D. Sure
    Jawaban: C
    Pembahasan: Siti menolak karena tidak lapar.
43. Teacher: “Everybody, … attention please.”
    A. Give
    B. Put
    C. Pay
    D. Take
    Jawaban: C
    Pembahasan: Pay attention adalah frasa baku yang berarti “perhatikan”.
44. “What time is it?” (10:45)
    A. It is a quarter to ten.
    B. It is a quarter past ten.
    C. It is a quarter to eleven.
    D. It is a quarter past eleven.
    Jawaban: C
    Pembahasan: 10.45 = jam 11 kurang 15 menit (a quarter to eleven).
45. “I … born on January 1st, 2010.”
    A. Was
    B. Were
    C. Am
    D. Is
    Jawaban: A
    Pembahasan: Born untuk masa lalu menggunakan was atau were. Subjek “I” menggunakan was.
46. Rina: “Do you like fried chicken?”
    Tata: “No, I …”
    A. Do
    B. Does
    C. Am
    D. Don’t
    Jawaban: D
    Pembahasan: Jawaban negatif untuk Do you adalah No, I don’t.
47. He … to school by bus every day.
    A. Go
    B. Goes
    C. Going
    D. Gone
    Jawaban: B
    Pembahasan: He (orang ke-3 tunggal) membutuhkan akhiran -s/es pada simple present.
48. We will have a test tomorrow. “Tomorrow” means …
    A. Besok
    B. Kemarin
    C. Sekarang
    D. Lusa
    Jawaban: A
    Pembahasan: Tomorrow adalah keterangan waktu untuk masa depan (besok).
49. Siti: “Happy birthday, Lina!”
    Lina: “……”
    A. You too
    B. Thank you
    C. I’m sorry
    D. See you
    Jawaban: B
    Pembahasan: Respon atas ucapan selamat adalah ucapan terima kasih.
50. Which one is NOT a part of human body?
    A. Nose
    B. Leg
    C. Wing
    D. Hand
    Jawaban: C
    Pembahasan: Wing (sayap) adalah bagian tubuh hewan (burung), bukan manusia.

---

C. Soal Isian (25 Soal)

Lengkapi kalimat di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
Fill the Blanks (Mengisi Titik-Titik)

1. Udin : “… do you do?” Beni : “I am a student.”
   Jawaban: What
   Pembahasan: Menanyakan profesi/jawaban menggunakan kata tanya "What".
2. We say “…“ when we leave someone at night.
   Jawaban: Good night
   Pembahasan: "Good night" diucapkan saat berpamitan di malam hari atau sebelum tidur.
3. To describe a male king, we use the pronoun “…”
   Jawaban: He
   Pembahasan: "He" untuk laki-laki, "She" untuk perempuan.
4. The students are … (duduk) in the classroom.
   Jawaban: sitting
   Pembahasan: Bentuk present continuous dari sit adalah sitting (double t + ing).
5. Lina’s house has no fence. It is white and … (abu-abu).
   Jawaban: grey/gray
   Pembahasan: Grey/Gray adalah warna abu-abu .
6. “I have a stomachache.” It means my … is sick.
   Jawaban: stomach
   Pembahasan: Stomachache adalah sakit perut.
7. Before “table”, “book”, “pencil”, we usually use the article “…”
   Jawaban: a
   Pembahasan: "A" digunakan untuk kata benda yang berawalan konsonan.
8. The day after Tuesday is …
   Jawaban: Wednesday
   Pembahasan: Urutan hari: Mon - Tue - Wed - Thu - Fri - Sat - Sun.
9. “I am … (bangga) of my Indonesian heritage.”
   Jawaban: proud
   Pembahasan: "Proud" adalah kata sifat untuk bangga .
10. A place where students have sport lesson is a …
    Jawaban: field / sports hall
    Pembahasan: Tempat olahraga di sekolah biasanya lapangan (field) atau aula.
11. We use a … (penggaris) to draw a straight line.
    Jawaban: ruler
    Pembahasan: Penggaris dalam Bahasa Inggris adalah ruler.
12. “Don’t be noisy!” The antonym of “noisy” is …
    Jawaban: quiet / silent
    Pembahasan: Noisy (bising) berlawanan dengan Quiet (sunyi/hening).
13. The mother of our mother is our …
    Jawaban: grandmother
    Pembahasan: Ibu dari ibu adalah nenek (grandmother).
14. To know the price of an item in the store, we look at the price …
    Jawaban: tag
    Pembahasan: Label harga disebut price tag.
15. Siti : “… is your favorite color?” Lina : “Pink.”
    Jawaban: What
    Pembahasan: "What" untuk menanyakan warna favorit.
16. Mr. Hasan is a doctor. He works in a …
    Jawaban: hospital
    Pembahasan: Dokter bekerja di rumah sakit (hospital).
17. The students go to the … to have lunch.
    Jawaban: canteen
    Pembahasan: Kantin sekolah adalah canteen.
18. “Keep the environment clean.” The word “clean” means …
    Jawaban: bersih
    Pembahasan: Instruksi untuk menjaga lingkungan tetap bersih.
19. In the morning, we say “Good …” to our friends.
    Jawaban: morning
    Pembahasan: Sapaan pagi hari.
20. A synonym of “clever” is …
    Jawaban: smart / intelligent
    Pembahasan: Clever berarti pintar/cerdas.
21. We put the books on the …
    Jawaban: bookshelf / table
    Pembahasan: Tempat menyimpan buku.
22. “I … (mempunyai) two brothers and one sister.”
    Jawaban: have
    Pembahasan: Subjek "I" menggunakan "have".
23. Mosquitoes are … (kecil) and dirty.
    Jawaban: small
    Pembahasan: Small artinya kecil .
24. The rabbit’s tail is … (pendek).
    Jawaban: short
    Pembahasan: Ekor kelinci pendek (short), berbeda dengan telinganya yang panjang.
25. Dayu: “Edo, … (ini) is my new pencil case.”
    Jawaban: this
    Pembahasan: "This" untuk benda yang dekat.

---

D. Soal Uraian (25 Soal)

Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan benar sesuai konteks materi kelas 7!
Essay Questions (Pertanyaan Uraian)

1. Question: Mention 3 expressions of greeting (salam) in English along with the appropriate time!
   Answer:
   o Good morning (00.00 - 12.00)
   o Good afternoon (12.00 - 18.00)
   o Good evening (18.00 - 24.00)
   Pembahasan: Sapaan dibedakan berdasarkan waktu untuk menunjukkan kesopanan.
2. Question: Write down 2 sentences apologizing (permintaan maaf) and 2 responses accepting an apology!
   Answer:
   o Apologizing: “I am sorry for breaking your pen.” / “Please forgive me.”
   o Responses: “That’s alright.” / “Never mind.”
   Pembahasan: Meminta maaf dan memberi maaf adalah kompetensi sosial penting.
3. Question: Arrange the following words into a correct sentence: Lina – is – girl – smart – a
   Answer: Lina is a smart girl.
   Pembahasan: Struktur kalimat nominal (S + to be + adjective + noun). Kata sifat (smart) diletakkan sebelum kata benda (girl).
4. Question: Mention 5 things you can find in the classroom!
   Answer: Table, chair, whiteboard, marker, eraser, ruler, book, etc.
   Pembahasan: Merujuk pada Chapter 4 tentang benda di sekitar kelas .
5. Question: Change the verb in brackets! “She (go) to school every day.”
   Answer: Goes.
   Pembahasan: Simple Present Tense, subjek She (3rd person singular) menambahkan -es pada verb.
6. Question: Describe your mother using 3 adjectives!
   Answer: My mother is beautiful, patient, and friendly.
   Pembahasan: Penggunaan descriptive text sederhana untuk orang.
7. Question: What is the difference between “have” and “has”? Give an example for each!
   Answer:
   o Have digunakan untuk I, you, they, we. Contoh: I have a book.
   o Has digunakan untuk she, he, it. Contoh: She has a book.
   Pembahasan: Konjugasi verb to have berdasarkan subjek.
8. Question: Translate into Indonesian: “The cat is sleeping behind the door.”
   Answer: Kucing itu sedang tidur di belakang pintu.
   Pembahasan: Preposisi behind = di belakang, sleeping = sedang tidur.
9. Question: Mention 3 characteristics of a rabbit!
   Answer: It has long ears, it is cute, it has soft fur, it likes to eat carrots.
   Pembahasan: Materi describing animals .
10. Question: Write a short dialog about asking for help (meminta bantuan)!
    Answer:
    o Andi: “It is very heavy. Can you help me lift this box, Budi?”
    o Budi: “Sure, no problem.”
    Pembahasan: Ungkapan “Can you help me…” adalah ekspresi meminta bantuan.
11. Question: Make a sentence using the word “proud of”!
    Answer: I am proud of my school. / Edo is proud of his father.
    Pembahasan: Ekspresi kebanggaan terhadap sesuatu/seseorang.
12. Question: What is a descriptive text? Explain its purpose!
    Answer: Descriptive text is a text that describes a particular person, place, or thing. The purpose is to describe and reveal the characteristics of the object.
    Pembahasan: Definisi berdasarkan Kurikulum 2013 .
13. Question: What should you say if you don’t hear what someone said? (Asking for repetition)
    Answer: “Pardon?” or “What did you say?” or “Can you repeat that, please?”
    Pembahasan: Ungkapan untuk meminta pengulangan informasi.
14. Question: Mention 5 kinds of fruits in English!
    Answer: Apple, orange, banana, grape, mango, pineapple, etc.
    Pembahasan: Kosa kata dasar nama buah.
15. Question: Arrange words: red – a – is – This – rose
    Answer: This is a red rose.
    Pembahasan: Pola kalimat demonstrative (This) + to be (is) + adjective (red) + noun (rose).
16. Question: Why do we use “an” instead of “a” before the word “elephant”?
    Answer: Because the word “elephant” begins with a vowel sound (E).
    Pembahasan: An digunakan untuk kata yang diawali bunyi vokal (A, I, U, E, O).
17. Question: How do you tell the time at 07.15 in English?
    Answer: It is a quarter past seven.
    Pembahasan: 15 menit = a quarter. Lewat = past.
18. Question: Write 3 examples of commands (instruction) in the classroom!
    Answer: Open your book! / Sit down! / Be quiet! / Clean the whiteboard!
    Pembahasan: Kalimat perintah diawali kata kerja dasar (Verb 1).
19. Question: “Edo has a fever.” What is your suggestion for him?
    Answer: You should go to the doctor. / You should take a rest.
    Pembahasan: Ungkapan memberi saran (suggestion).
20. Question: Mention 3 parts of human body related to hearing and smelling!
    Answer: Ears (hearing), Nose (smelling), Tongue (tasting).
    Pembahasan: Panca indra dalam Bahasa Inggris.
21. Question: Create a sentence using “There is” and “There are”!
    Answer:
    o There is a cat in the garden. (singular)
    o There are three books on the table. (plural)
    Pembahasan: Perbedaan singular/plural dalam existential sentence.
22. Question: What is the difference between “See you later” and “Good bye”?
    Answer: “See you later” implies you will meet the person again soon (informal), while “Good bye” is more general and can be for long periods (formal).
    Pembahasan: Nuansa perbedaan ungkapan perpisahan.
23. Question: Change into negative form: “She likes fried chicken.”
    Answer: She does not like fried chicken.
    Pembahasan: Pada simple present negatif, like kembali ke bentuk dasar karena sudah dibantu does.
24. Question: Mention 3 things you usually do in the morning before school!
    Answer: I wake up, I take a bath, I have breakfast, I brush my teeth.
    Pembahasan: Daily activities menggunakan Simple Present Tense.
25. Question: Why is the book titled “When English Rings a Bell”?
    Answer: (Jawaban bebas/analitis) It means that English is expected to be a familiar and ringing knowledge in students' daily lives; “ringing a bell” means something known or remembered. (Artinya Bahasa Inggris diharapkan menjadi pengetahuan yang familiar dan “berdenging” dalam kehidupan sehari-hari siswa).
    Pembahasan: Filosofi judul buku ajar tersebut.

---

E. Kesimpulan Materi

Buku "When English Rings a Bell" dirancang untuk membangun fondasi bahasa Inggris yang kuat bagi siswa kelas 7 dengan pendekatan genre-based . Dari 100 soal di atas, terlihat jelas bahwa fokus utama semester 1 dan 2 adalah:

1. Functional Texts: Kemampuan menyapa, berpamitan, berterima kasih, meminta maaf, dan memberi instruksi.
2. Descriptive Text: Kemampuan mendeskripsikan orang (termasuk orang tua/teman ), binatang , dan benda dengan struktur Identification dan Description serta unsur kebahasaan adjectives dan simple present tense.
3. Language Features: Penggunaan to be (is, am, are), possessive pronoun, dan kosa kata bertema (kelas, rumah, hobi).
   Menguasai materi di buku ini adalah langkah awal yang penting agar siswa percaya diri dalam berkomunikasi sehari-hari (daily communication) dan melanjutkan ke jenjang kelas 8. Selamat belajar dan teruslah berlatih!

Jika kamu merasa terbantu dengan kuis ini, bagikan artikel ini ke teman-temanmu di WhatsApp atau Media Sosial! Ada soal sulit yang tidak dipahami? Tulis pertanyaanmu di kolom komentar di elibrary.id, guru akan segera merespon. Jangan lupa download juga PDF rangkuman materi "When English Rings a Bell" hanya di elibrary.id.